Integrale aanpak van kindertandheelkunde en interceptie van dysfuncties

Accreditering in aanvraag | 40 AE | DG 5

Deel 1: Help, een kind in mijn stoel! (Marjan Lambrechts)

Voor de ene een plezier, voor de ander de reden van een ware zweetuitbarsting. Kinderen in de tandartsstoel kunnen een uitdaging zijn, dus u bent beter een voorbereid tandarts. In deze lezing wordt u doorheen alle aspecten van de kindertandheelkunde gegidst. Van preventie, behandelingen in het melkgebit, over tandtrauma, tot aanpak van het jonge kind. Kortom praktische tips en tricks voor de algemeen tandarts.

Deel 2: Neuro-musculaire dysfuncties en Interceptie van laterale kruisbeet en anterieure open beet (Carl Luyten)

In deze lezing bespreken we de ontwikkeling van de orale neuro-musculaire functies (ademhaling, slikken en masticatie), alsook waarom en wanneer er dysfuncties ontstaan.
Dysfuncties zoals slissen en anterieure tongpulsie worden naar voren geschoven om een anterieure open beet uit te leggen. De sluier rond de controverse over deze mogelijke etiologie wordt opgelicht en getoetst aan de literatuur.

Occlusale interferenties zijn de oorzaak van neuro-musculaire ontwijkingsreflexen met een occlusale dysharmonie als gevolg. Deze horen zo snel mogelijk geëlimineerd te worden, zodat vanuit de mandibulaire rustpositie een onbewust reflexmatig volwassen slikproces mogelijk is die de occlusale relatie stabiliseert.
We bekijken de interceptie van deze dysfuncties (dwangbeet/kruisbeet en open beet) op basis van effectiviteit, efficiëntie en timing.